Web Analytics Made Easy - Statcounter

ایسنا/مرکزی نامزد مجلس خبرگان رهبری با بیان اینکه طبق اصل ۱۰۷ قانون اساسی، مجلس خبرگان مجلسی است که در راستای حفاظت از جایگاه رهبری خدمت می‌کند، گفت: رهبری عمود خیمه و سکاندار این نظام است و طبیعتا این مجلس نیز به همین واسطه اهمیت و جایگاه ویژه پیدا می‌کند و مردم باید توجه داشته باشند که این مجلس با اصل نظام ارتباط دارد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

حجت الاسلام کاظم سپاسی آشتیانی در گفت‌وگو با ایسنا با تاکید بر اینکه انتخابات در نظام‌های مردم سالاری دینی بسیار اهمیت دارد، گفت: ویژگی اصلی نظام جمهوری اسلامی ایران، بحث جمهوریت و اسلامی بودن است. جمهوری اسلامی نظامی است که هر دو جهت مشروعیت الهی و مقبولیت مردمی را داراست. اگر مقبولیت مردمی وجود نداشته باشد، نظام ضعیف می‌شود و از بین می‌رود.

وی تصریح کرد: مردم باید توجه داشته باشند وقتی نظام مردم سالار است، یعنی مردم حاکمیت دارند. اصلی‌ترین رکن نظام، رهبری است و با توجه به اینکه رهبری توسط مجلس خبرگان از بین فقها انتخاب می شود و از آنجاکه خبرگان نمایندگان مردم هستند، در واقع مردم رهبر را انتخاب می کنند. رئیس قوه قضاییه نیز به وسیله خبرگانی معرفی می‌شود که توسط مردم انتخاب شده‌اند و قوه مقننه و مجریه نیز که مستقیما توسط مردم انتخاب می‌شوند.

وی با تاکید بر اینکه هیچ جایگاهی در این نظام وجود ندارد که به صورت مستقیم یا غیر مستقیم توسط مردم انتخاب نشده باشد، گفت: این یعنی چنین نظامی اعتماد به رای مردم دارد. دشمن نیز خوب می‌داند که حمله نظامی و تحریم بر این کشور تاثیری ندارد و نتیجه بخش نیست و دلیل نتیجه نگرفتن نیز این است که مقبولیت مردمی نسبت به نظام وجود دارد.

مقبولیت مردمی نظام اسلامی

سپاسی آشتیانی افزود: می‌پذیریم که برخی مشکلات، مردم را ناراحت کرده اما حضور ۲۵ میلیون نفری مردم در راهیپمایی ۲۲ بهمن امسال تاکیدی بر مقبولیت مردمی نظام بود.

معاون صیانت حوزه‌های علمیه کشور خاطرنشان کرد: عده‌ای صحبت از برگزار کردن رفراندوم می‌کنند در حالی که این حضور گسترده مردم در راهپیمایی‌ها نوعی رفراندوم است. وقتی رهبری مردم را به شرکت در راهپیمایی فرا می‌خواند و از آن طرف اپوزیسیون و شبکه‌های دشمن مردم را به شرکت نکردن در راهپیمایی تشویق می‌کنند ولی مردم چنین حضور گسترده‌ای دارند، می توان این حضور را رفراندوم و تاییدی بر حمایت از نظام تعبیر کرد و در واقع رفراندومی از این قوی تر وجود ندارد.

وی با تاکید بر نگاه به افق آینده گفت: درست است که تورم و برخی مشکلات وجود دارد ولی باید نگاه به افق پیشرفت‌ها داشته باشیم. اگر کشوری نگاه به پشت سر خود نکند و نگاه به افق پیش رو نداشته باشد، نمی‌تواند پیشرفت کند. ما باید نگاه کنیم قبلا چه بوده‌ایم و الان چه شده‌ایم و افق آینده چیست. دنیا همه می‌دانند که افق آینده کشور ما درخشان است و فقط دشمنان این موضوع را انکار می‌کنند.

دشمنان از افق آینده ما نگرانند

سپاسی آشتیانی اضافه کرد: دشمنان از افق آینده ما نگرانند چراکه ما کشوری هستیم مملو از مغزهای متفکر و هر روز اختراع جدیدی ثبت می‌شود. میزان رشد علم در ایران ۱۱ برابر کشورهای دیگر دنیاست و از این لحاظ در رتبه اول دنیا هستیم. کشور را دانش بنیان‌ها و قدرت دفاعی می‌سازند.

وی با بیان اینکه قدرت فکری، مشکلات اقتصادی را رفع می‌کند، تصریح کرد: اقتصاد جمهوری اسلامی قابل مقایسه با دوران پهلوی نیست و با یک سرچ ساده متوجه می‌شوید که ما در زمان پهلوی رتبه اقتصادی نداشتیم ولی الان در رتبه ۲۱ دنیا هستیم.

تمام شاخه‌های مقاومت، شاخه‌های قدرت ما هستند

سپاسی آشتیانی افزود: ما چنان قدرت دفاعی داریم که بزرگترین قدرت دنیا جرات نزدیک شدن به ایران را نمی‌کند چراکه می‌داند اگر نزدیک شود تمام توانش در منظقه از بین می‌رود. یمن که یکی از نیروهای تحت حمایت ایران است، قدرت آمریکا و انگلستان را از کار انداخته است و تا کوچکترین حمله‌ای می‌کنند بلافاصله یک نفتکش آنها را می‌زند که نشان دهنده بالا بودن قدرت دفاعی آنهاست. تمام شاخه‌های مقاومت، شاخه‌های قدرت ما هستند.

وی با تاکید بر اینکه دشمن می‌خواهد این نظام مردم سالار را از مردم جدا کند تصریح کرد: اگر مردم در صحنه حضور نداشته باشند قدرت دفاعی و افق آینده اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی نیز نخواهد بود. مردم اگر پشتیبان نظام و رهبری نباشند، دشمن همه چیز ما را خواهد گرفت.

سپاسی آشتیانی اضافه کرد: سال گذشته دشمن تمام قوای خود را در یک جنگ ترکیبی همه جانبه علیه ما بکار گرفت و تلاش کرد مردم را به صحنه بیاورد ولی موفق نشد و تنها ۴۵ هزار نفر در کل کشور در اغتشاشات شرکت کردند.

وی با بیان اینکه مردم از بی‌تعادلی اقتصادی کمی عصبانی و ناراحت هستند گفت: مردم می‌دانند که مسئولین جدا از مردم نیستند و کاملا از درد مردم اطلاع دارند و این درد را حس می‌کنند. دشمن می‌خواهد از این زمینه ناراحتی مردم استفاده کند تا در انتخابات حضور مردم کمرنگ باشد و بگوید این نظام پشتوانه مردمی ندارد.

قهر با انتخابات قهر با خودمان است

معاون صیانت حوزه‌های علمیه کشور ادامه داد: مردم ۲۲ بهمن به میدان آمدند و حتما پای صندوق رای هم خواهند آمد. اگر حضور مردم کم شود اقتدار ما در دنیا پایین خواهد آمد. اگر قدرت اقتصادی و امنیتی کشور بالا باشد، دیگران روی ما حساب می‌کنند و لذا قهر با انتخابات قهر با خودمان است.

وی اضافه کرد: در کشور مشکل داریم ولی راه حل آن، قهر نیست. اگر خانواده‌ای، خانه اش خراب شده باشد با آن خانه قهر می‌کند یا راهی برای رفع نواقص آن پیدا می‌کند؟ قطعا انسانی که دلش برای خانه خود می‌سوزد هیچوقت آن را ویران نمی کند، بنابراین راه برطرف شدن مشکلات اقتصادی قهر با راهپیمایی و صندوق نیست.

سپاسی آشتیانی افزود: باید حواسمان به چیزی که دشمن به آن حساسیت دارد، باشد. وقتی دشمن می‌گوید در انتخابات شرکت نکنید یعنی شرکت کردن به صلاح ماست. اگر اسلام و جمهوری اسلامی و ایران و امنیت کشور برایمان مهم است باید در انتخابات شرکت کنیم. دست آنهایی که شرکت می‌کنند را می‌بوسیم و دیگرانی که شبهه در ذهنشان است را باید با جهاد تبیین راهنمایی کنیم.

وی ادامه داد: جوانی که می‌گوید شرکت نمی‌کند جوان مغرض و بدی نیست بلکه توجیه نیست و وظیفه ماست که او را با جهاد تبیین، توجیه کنیم.

نامزد انتخابات مجلس خبرگان در استان مرکزی افزود: مقام معظم رهبری چندسالی است اولویت و شعار سال را مسائل اقتصادی عنوان می‌کنند که بسیار هوشمندانه است. ما در گام ششم فتح قله پیشرفت هستیم و این گام فائق آمدن بر تورمی است که دشمن به ما تحمیل کرده و مرحله آخر این گام، بالا آمدن ارزش پولی کشور است تا پول ما به عنوان ارز مهم بین‌المللی شناخته شود.

لزوم توجه مجالس خبرگان و شورای اسلامی به اولویت اقتصاد و رشد ارزش پول ملی

وی اضافه کرد: اینکه رهبری تاکید بر مسائل اقتصادی می‌کنند نشان دهنده اولویت آن است و مجلس شورای اسلامی و خبرگان باید روی این موضوع تاکید کنند. خبرگان به عنوان ۸۸ مجتهدی که می‌توانند روی این قضیه نظریه پردازی کنند بایستی به تمامی دستگاه‌ها کمک کنند تا اولویت همه، بحث تورم و بالا بردن ارزش پول ملی شود. اگر مجلس شورای اسلامی نیز به تعادل اقتصادی توجه ویژه کند بقیه مشکلات قابل حل خواهد بود.

این استاد حوزه و دانشگاه با بیان اینکه متاسفانه به موازات رشد تکنولوژی، فرهنگ ما رشد نکرده و نیازمند کاری ویژه در این حوزه هستیم، افزود: بسیاری از کشورها مشکل دارند ولی مشکلات خود را به مسائل اعتقادی ربط نمی‌دهند. از جهت فرهنگی باید بیشتر کار کنیم و ارزش‌های خود را به مردم معرفی کنیم‌. باید امثال دکتر کاظمی آشتیانی را بیشتر به جوانان معرفی کنیم تا از آنها الگو بگیرند. متاسفانه ما در الگو گرفتن نیز توفیق زیادی نداشتیم و باید الگوهای خود را بهتر معرفی کنیم.

وی با تاکید بر اینکه اولویت مجلس آینده باید حل مشکل اقتصادی باشد، گفت: برای نماینده مجلس زشت است که به دنبال رانت و ماشین سواری باشد. مجلس یازدهم تا حدی جهادی عمل کرد ولی مجلسی که با این همه هجمه مواجه است نیازمند نیروهای جهادی است.

نمایندگان مجلس باید روحیه از خودگذشتگی داشته باشند

سپاسی آشتیانی تصریح کرد: صنایع مختلف ما علیرغم اینکه تحریم هستند ولی به جهت فعالیت جهادی، در رتبه‌های اول و دوم در دنیا و خاورمیانه هستند. نماینده مجلس نیز باید جهادی برای مردم کار کند. اگر جهادی عمل کنیم مشکلات حل می‌شود ولی اگر هر فردی تنها به فکر خودش باشد کار از پیش‌ نمی‌رود. نمایندگان مجلس باید روحیه از خودگذشتگی داشته باشند و آبرو و سرمایه و علم خود را برای کشور بگذارند.

اتاق های فکر استان ها چندان فعال نیستند

وی در رابطه با برنامه‌های خود برای مجلس نخبرگان گفت: در دد هستیم گروهی از مشاوران که شامل نخبگان استان مرکزی هستند را در کنار خود داشته باشیم تا بتوانیم مشکلات و نظرات مردم خصوصا قشر فرهیخته را به مسئولین نظام منتقل کنیم. در واقع این گروه مشاوران پل ارتباطی بین مسئولین سطح بالای نظام و مردم هستند.

سپاسی آشتیانی افزود: در این رابطه در مجلس خبرگان گفت‌وگوهایی شده و هدف آن ایجاد حرکت عمده‌ در کشور برای فعال‌تر شدن افکار نخبگان جهت اداره نظام است. هدف دیگر نیز تحول در فکرسازی در داخل استان‌هاست چراکه در حال حاضر اتاق‌های فکر در استان‌ها خیلی فعال نیستند.

وی با تاکید بر ایجاد وحدت در استان تصریح کرد: باید تلاش کنیم فراجناحی عمل کنیم و بتوانیم از تمام سلایق بهره‌مند شویم. یعنی ملاک ما این است که وحدت در میان همه افرادی که اسلام، جمهوری اسلامی، ولایت فقیه و مقام معظم رهبری و اعتلای ایران را دوست داشته باشند شکل بگیرد.

نامزد انتخابات مجلس خبرگان در استان مرکزی اضافه کرد: پیگیری مسائل علمی استان نیز از جمله برنامه‌هایی که در دستور کار دارم. در این راستا باید با نهادهای علمی، دانشگاه‌ها و حوزه‌ها در تماس باشیم تا مشکلات را پیگیری کنیم و با اقشار مختلف مردم نیز رفت و آمد داشته باشیم تا نظرات و مشکلات انها را پیگیری کنیم.

وی در رابطه با اهمیت مجلس خبرگان نیز اظهار کرد: وظیفه خبرگان با وظیفه نمایندگان مجلس فرق می‌کند و مجلس خبرگان جایگاهش از مجلس شورای اسلامی بالاتر است. وظیفه ما حل مسائل کلان است و اینکه این مشکلات را به مسئولین استان و کشور منتقل کنیم.

سپاسی آشتیانی تصریح کرد: طبق اصل ۱۰۷ قانون اساسی، مجلس خبرگان مجلسی است که در راستای حفاظت از جایگاه رهبری کار می‌کند. رهبری عمود خیمه و سکاندار این نظام است و طبیعتا این مجلس نیز به همین واسطه اهمیت و جایگاه پیدا می‌کند و مردم باید توجه داشته باشند که این مجلس با اصل نظام ارتباط دارد، لذا باید از جایگاه و بلندی مرتبه به آن نگاه کنند.

گفتنی است، آیت الله سپاسی آشتیانی قبل از انقلاب اسلامی، تحصیل خود را در حوزه علمیه آشتیان آغاز کرده و در سال ۶۲ برای ادامه تحصیلات حوزوی وارد حوزه علمیه قم شده و در نهایت مدرک سطح چهار حوزه که معادل دکترای PHD است را کسب کرده‌ است. وی همچنین مدرک کارشناسی ارشد الهیات را از دانشگاه تربیت مدرس کسب کرده و در حال حاضر به تدریس در حوزه و دانشگاه می پردازد.

سپاسی در حال حاضر معاون صیانت حوزه‌های علمیه کشور، عضو هیئت امنا دانشگاه آزاد اسلامی استان مرکزی و استاد حلقه‌های صالحین استان است و در دوره ای نیز امام جمعه موقت شهرستان‌های‌ آشتیان و مدیر حوزه‌های علمیه استان مرکزی بوده است.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: استانی سیاسی انتخابات ششمین دوره مجلس خبرگان استان مرکزی انتخابات ۱۴۰۲ استانی اجتماعی انتخابات ۱۴۰۲ استانی سیاسی استانی اقتصادی سپاسی آشتیانی حوزه های علمیه مقبولیت مردمی جمهوری اسلامی شورای اسلامی داشته باشند استان مرکزی مجلس خبرگان قدرت دفاعی افق آینده حوزه ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۷۹۱۰۴۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

جایگاه معلم در سند تحول بنیادین کجاست؟

به گزارش گروه اجتماعی ایسکانیوز، علم، نقطه‌ آغاز تحول‌ فرهنگی، اجتماعی‌ و آموزشی‌ نظام آموزشی هر کشوری و از مولفه های اساسی در جهت حرکت در مسیر پیشرفت است. درفرهنگ ایران مدرن و معاصر، معلم و استاد، سرمشق و نمونه انسان مطلوب و آرمانی است.

هر فرهنگی لاجرم؛ سرمشق هایی برای انسان آرمانی و مطلوب خود می‌آفریند. این سرمشق، در"تخیل اجتماعی"، نهادهای اجتماعی"،"فضاهای عمومی" و "زبان" آن جامعه نقش می‌بندد و ارزش‌هایی حول او شکل می‌گیرد بنابراین؛ معلم به عنوان قهرمان فرهنگ ایران و جهان است.

انسان درطول حیات خویش، همواره در جست وجوی قهرمان و اسوه بوده تا او را سرمشق خویش قرار داده و به سرمنزل مقصود نایل آید. دراغلب جوامع، آنکه نقش این قهرمان بی‌بدیل را به خوبی ایفا می‌کند،"معلم" است.

همانکه اهداف تربیتی، در گرو رفتار و منش اوست. بی‌شک؛ پایه‌ریزی تمدن نوین و هویت‌سازی جوامع بشری نیز، مرهون نقش معلم و نحوه تعلیم و تربیت و کیفیت آموزش و پرورش آن جامعه است.
بی‌گمان؛ تحقق جامعه مدنی متمدن و متعادل و انتقال معارف و میراث فرهنگی گذشتگان نیز، جز در سایه آموزش و پرورش، امکان‌پذیر نخواهد بود. امروزه، تحول بنیادین نظام آموزشی کشور به مهمترین رخداد آموزشی مدارس تبدیل شده است‌ و تمامی مدارس ابتدایی تا متوسطه؛ با آن دست به گریبان هستند.

سوال اینجاست که "جایگاه معلم" به عنوان قهرمان بی‌بدیل ،در اهداف تربیتی و در تنظیم این سند دقیقأ کجا قرار داشت و دارد؟ صدای خاموش معلمان در تحول بنیادین آموزش وپرورش، یکی از عوامل مهم در اجرای تمام و کمال سند تحول بنیادین است. تغییر بنیادین نظام‌های آموزشی، موضوعی پیچیده، پویا، سازگار شونده واتلافی پیچیده است.

تغییر و تحول، فقط کتاب درسی و تغییر در آن را شامل نمی‌شود بلکه تغییر و تحول در معلم، تغییر در برنامه درسی، تغییر در سیستم و ساختار آموزشی، نوآوری و اصلاح را در بر می‌گیرد. تغییر و تحول بنیادین در زمان‌ها و مکان‌های مختلف است.

تحول آموزشی در نظام‌های آموزشی بدون سازگاری و همخوانی با شرایط، نیازها و علایق، توانمندی‌ها، منابع، امکانات و موانع، محدودیت یادگیرندگان و جامعه ملی و محلی و تناسب با دانش موضوعی، ارزش آموزشی ندارد و نمی‌توان به اثربخشی آن امیدوار بود.

شروع و اجرای تحول بنیادین نظام آموزشی، همانند تغییر در بسیاری از سیستم‌های زنده، نیازمند از دست دادن انرژی، سرمایه و منابع انسانی مالی و مادی است و صرفأ پس از نهادینه شدن و جا افتادن این تحول شرایط برای بازگشت سرمایه و منابع انسانی، مالی و مادی مهیا می‌شود. ایجاد تغییر آموزشی، توسط عده‌ای محدود در مرکز یا وزارتخانه، نه ممکن است و نه عقلانی؛؛!!

تحول بنیادین آموزش وپرورش زمانی محقق و پدیدار می‌شود که بازیگران اصلی آن، معلمان، دانش‌آموزان، مدیران، نیروی انسانی، والدین، رهبران اجتماعی و افراد با نفوذ جامعه ملی و محلی، متخصصان دانشگاهی، مدیران و رهبران آموزشی مناطق و استان، نمایندگان مجلس و دستگاه‌های مختلف باشد. ترسیم صدای معلمان، به عنوان یکی از اساسی‌ترین بازیگران تغییرات آموزشی یا تحول بنیادین، درگرو پاسخگویی به ۴ سوال زیر است:

۱.چرا معلمان باید به عنوان بازیگر اصلی و مهم تغییر نظام آموزش وپرورش در نظر گرفته شوند؟

۲.در عرصه تحول بنیادین، معلمان چگونه‌ می‌توانند به بازیگرانی فعال تبدیل شوند؟

۳.بر اساس مطالعات وپژوهش‌های بین‌المللی، معلمان چه نقشی در تغییر و تحولات آموزشی دارند؟

۴.معلمان کشور در تحول بنیادین نظام آموزشی به اجرا درآمده اخیر، تا چه حد ایفای نقش کرده و بازیگرانی مهم بودند؟

معلمان از بازیگران اصلی تغییر و تحول آموزشی هستند زیرا تغییر آموزشی به تفکر و عمل معلمان وابسته است. تغییر برنامه درسی «بدون درنظر گرفتن نقش بنیادین و فعال برای معلمان»؛ محکوم به شکست است. مشارکت فعال معلمان در تغییر برنامه‌های درسی منافع و آثار مثبت و سازنده‌ای برای خود معلمان، دانش‌آموزان و نظام آموزشی دارد. هرسال، در ماه‌ اردیبهشت «مقام معلم»، بوق‌ و کرنا می‌شود و آموزش‌ و پرورش‌ و معلم، تیتر محافل حاکمیت، مجلس، دولت‌ و...می‌شود اما، دریغ‌ از یک نگاه عمیق راهبردی‌ و استراتژیک محور در افق چشم‌انداز و نقشه راهی وسیع و روشن‌ در راستای‌ بستری مطمئن و چارچوب آموزش مستمر و هدفمند آن هم با ارتقاء مقام، منزلت و جایگاه ویژه معلم‌ در همه‌ ابعاد شخصیتی، افزایش روحیه نشاط و شادابی او و نیز تلاش مضاعف در مسیر رشد، توسعه‌، شکوفایی و بالندگی آحاد معلمان‌ ارزشمند و فاخر این سرزمین سراسر فرهنگ و ادب و.. جامعه صالح، پویا و سراسر آرامش قطعأ درگرو معلمان‌ نیک اندیش؛ توسعه نگر، صالح، پرنشاط، بدون دغدغه معیشتی‌ و اولویت‌ اول‌ حاکمیت و دولت خواهد بود .

اسفندیار نظری مدرس‌ دانشگاه معاون‌ سابق اداره کل آموزش‌ و پرورش‌ استان مازندران*

پرستو خلعتبری کد خبر: 1229133 برچسب‌ها وزارت آموزش و پرورش

دیگر خبرها

  • جایگاه معلم در سند تحول بنیادین کجاست؟
  • افشای دلایل رد صلاحیت حسن روحانی از سوی شورای نگهبان
  • اعطای مشوق‌های مالیاتی به تولید در راستای تحقق شعار سال
  • افشای دلایل رد صلاحیت حسن روحانی
  • تخریب ساخت و ساز غیر مجاز در اراضی کشاورزی بویراحمد
  • افزایش ۳۰۰ نفری سهمیه بیمه کارگران ساختمانی در کردستان
  • خیر انسان در حرکت در مسیر الهی است
  • حکومت‌های منطقه با جبهه مقاومت همراهی کنند
  • انتخابات به نظام مشروعیت می‌بخشد
  • مدیر حفاظت و اطلاعات بنیاد تعاون زندانیان معارفه شد